AUGMENTED REALITY MARKERLESS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

  • Christina Purnama Yanti Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Bali, Indonesia
  • Theresia Hendrawati Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Bali, Indonesia
  • I Gusti . Ayu Sahasika Apta K Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Bali, Indonesia
DOI: https://doi.org/10.52362/jmijayakarta.v6i2.2339

Abstract

Pembelajaran sistem pernapasan manusia di sekolah dasar masih banyak menggunakan metode konvensional yang berfokus pada penjelasan guru dan penggunaan buku teks, sehingga siswa cenderung pasif dan mengalami kesulitan memahami konsep yang bersifat abstrak. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SDN 17 Dauh Puri Denpasar, ditemukan bahwa keterbatasan media pembelajaran menyebabkan siswa kurang terlibat aktif dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) dengan metode markerless untuk membantu siswa memahami sistem pernapasan manusia secara lebih visual dan menarik. Aplikasi menampilkan model 3D organ pernapasan yang dapat diputar, diperbesar, serta dilengkapi animasi proses pernapasan, narasi audio, dan fitur kuis untuk mengukur pemahaman siswa. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode blackbox untuk mengevaluasi fungsi aplikasi serta User Experience Questionnaire (UEQ) untuk menilai pengalaman pengguna. Hasil pengujian blackbox menunjukkan bahwa seluruh fungsi aplikasi berjalan sesuai dengan yang dirancang. Evaluasi UEQ yang melibatkan 36 siswa menunjukkan nilai positif pada seluruh skala. Hasil tersebut menunjukkan bahwa aplikasi memiliki tingkat kegunaan dan pengalaman pengguna yang baik.

References

[1] W. Aditama, I. N. W. Adnyana, and K. A. Ariningsih, “Augmented Reality dalam Pembelajaran,” Idealmathedu: Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education, vol. 7, no. 2, pp. 92–97, 2019, doi: 10.53717/idealmathedu.v7i2.228.
[2] D. H. Guzmán, P. C. Muñoz, and N. R. Duarte, “Augmented Reality for Civic Education within Makerspace Museums,” in Procedia Computer Science, Elsevier B.V., 2024, pp. 184–189. doi: 10.1016/j.procs.2023.12.191.
[3] A. Lahagu, D. Halawa, and N. K. Lase, “Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality pada Sistem Pernapasan Manusia,” Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 5, no. 3, pp. 3748–3753, Jul. 2024, doi: 10.54373/imeij.v5i3.1371.
[4] T. N. Dewi, Y. Popiyanto, and L. Yuliana, “Pengaruh Media Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar,” Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, vol. 2, pp. 212–219, 2024.
[5] R. H. Panggalih and D. E. Handayani, “Pengembangan Media Pembelajaran Materi Sistem Pernapasan Manusia Berbantukan Aplikasi Sac Untuk Sekolah Dasar,” Jurnal Tarbiyah, vol. 30, no. 1, p. 176, Jun. 2023, doi: 10.30829/tar.v30i1.2693.
[6] W. A. Uno, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA,” 2024.
[7] A. Nur Kerina and M. Alda, “Penerapan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Sistem Pernapasan Dan Perdaran Darah Manusia Serta Penyakit Dan Pencegahan Berbasis Android,” 2024. [Online]. Available: http://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR
[8] C. P. Yanti, N. L. W. S. R. Ginantra, N. N. A. J. Sastaparamitha, T. Hendrawati, and I. B. R. Dwipayana, “PKM Implementasi Aplikasi Pembelajaran Kerangka Tulang Berbasis Augmented Reality Pada SD No. 4 Abiansemal,” PROFICIO, vol. 5, no. 1, pp. 155–161, Oct. 2023, doi: 10.36728/jpf.v5i1.2959.
[9] S. Kartasasmita, M. Siddik, and R. N. Putri, “Aplikasi Digitalisasi Pemasaran Mobil Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android,” 2023.
[10] T. Hendrawati and C. P. Yanti, “Analysis of Twitter Users Sentiment against the Covid-19 Outbreak Using the Backpropagation Method with Adam Optimization,” Journal of Electrical, Electronics and Informatics, vol. 5, no. 1, 2021.
[11] I. G. I. Sudipa, P. W. Aditama, and C. P. Yanti, “Developing Augmented Reality Lontar Prasi Bali as an E-learning Material to Preserve Balinese Culture,” J. Wirel. Mob. Netw. Ubiquitous Comput. Dependable Appl., vol. 13, no. 4, pp. 169–181, Dec. 2022, doi: 10.58346/JOWUA.2022.I4.011.
[12] A. H. Yusup et al., “Literature Review: Peran Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Dalam Media Sosial”, doi: 10.59818/jpi.v3i5.575.
[13] A. P. Wulandari, A. A. Salsabila, K. Cahyani, T. S. Nurazizah, and Z. Ulfiah, “Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar,” Journal on Education, vol. 05, no. 02, pp. 3928–3936, 2023.
[14] Wigatie, “Aplikasi Pengenalan Hewan Pada Anak Paud Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android,” vol. 2(6), 2022.
[15] T. Abdulghani and R. M. Sembada, “Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality untuk Memilih Model Kacamata di Central Optikal 165 dengan Menggunakan Metode Markerless Berbasis Android,” Media Jurnal Informatika, vol. 13, no. 1, 2021, [Online]. Available: http://jurnal.unsur.ac.id/mjinformatika
[16] M. Bagus, A. Kusuma, D. Sartika, and M. Ramadhan, “Penerapan Metode Design Thinking dan User Experience Questionnaire (UEQ) dalam Perancangan User Interface E-Learning,” 2024.
Published
2026-04-30
How to Cite
YANTI, Christina Purnama; HENDRAWATI, Theresia; APTA K, I Gusti . Ayu Sahasika. AUGMENTED REALITY MARKERLESS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 240-250, apr. 2026. ISSN 2797-0930. Available at: <https://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/JMIJayakarta/article/view/2339>. Date accessed: 20 may 2026. doi: https://doi.org/10.52362/jmijayakarta.v6i2.2339.
Citation Formats
Issue
Vol 6 No 2 (2026): JMI Jayakarta (April 2026)
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.